本书探讨了工作场所学习作为终身学习的重要分支领域的研究价值，梳理了工作场所学习领域的发展脉络，划分了工作场所学习的类型，呈现了工作场所学习领域富有影响力的理论流派，勾勒了工作场所学习的实践模型，介绍了工作场所课程开发的流程与实施策略等。
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